He pensado que las imágenes que se añaden a continuación pueden ser el punto de partida para una actividad donde trabajar diversos aspectos de la descripción. Se trataría de elegir una imagen y presentarla al grupo señalando sus rasgos físicos, pero sin indicar cuál es a fin de que el resto de los alumnos la descubran. En una segunda fase, se podría ir un poco más lejos introduciendo aspectos relacionados con el carácter o bien formular hipótesis sobre sus hábitos, gustos, etc.
Si tuviera que concretar los contenidos que se podrían trabajar con esta actividad, estarían: en cuanto al léxico, adjetivos relacionados con el aspecto físico y rasgos de carácter, manías, etc; en cuanto a la gramática, a) la concordancia sustantivo-adjetivo, b) Ser / tener / llevar para la descripción de personas, c) verbos gustar, preferir, encantar, odiar, d) perífrasis Creer que + indicativo; finalmente, en cuanto a las funciones, a) describir personas mediante sus características físicas y b) describir personas mediante sus rasgos de carácter. La actividad podría finalizar con una propuesta de redacción de un retrato (unión de elementos físicos y psicológicos o de carácter).
Referencia Flickr Galería Pedro Boris
Refª Flickr Galería Foto dragón
Refª Flickr Galería Haydeé Orjuela
Refª Flickr Galería Enrique_Padilla
Refª Flickr Galería Joaquín Corbalán
que actividad tan interesante Francisco.
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